¡¡CURSO 2016-2017!! ALLÁ VAMOS...

domingo, 31 de agosto de 2014

¡¡FELÍZ CURSO 2014-2015!!

Hoy quiero dedicar esta entrada a todos los maestr@s, educadores, educadoras, profesores, profesoras...

Para que este Curso que empieza nos siga haciendo disfrutar de nuestra vocación y así, a su vez, ilusionar a esos "pequeños" (aunque en algunos casos no tan pequeños) con cada palabra, cada gesto, cada actividad...

¡¡FELÍZ CURSO NUEVO!!


lunes, 18 de agosto de 2014

Y en Septiembre... ¡¡PROYECTO NUEVO!!


En Septiembre tras superar y disfrutar los primeros días del cole iniciaremos un pequeño proyecto... Y será sobre... ¡¡los coches!!
Y podríamos decir que el tema está ya más que elegido por ellos desde este curso pasado, votamos el nombre del Huerto del Cole y salió Rayo Mc Queen (con mayoría más que absoluta entre Rayo Mc Queen, flores, mariposas, Tadeo Jones... todo dicho por ellos), durante el Proyecto del Espacio uno de los temas que quisieron investigar fué si en la Luna había coches y carreteras (menos mal que encontramos el coche lunar), en Junio hablamos que la Asamblea se había estropeado mucho las últimas semanas (incluso salpicada de lejía de la limpieza... ggrrr) y les pregunté que de qué podríamos decorar la Asamblea esta vez (este curso era de ranas y su charca) y a votación a mano alzada entre varios temas que ellos dijeron (princesas, coches, motos, Cars, Peppa Pig...) por mayoría absolutísima dijeron que podía ser de coches... así que les hice caso y aunque no les aseguré nada y les dije que no sabía si podría ser (para guardar la sorpresa más que nada...) ya puedo ir adelantando, que la nueva decoración de la clase tiene una temática "sobre ruedas"... jajaja
El Proyecto Anual de Ciclo será sobre la "Vuelta al Mundo", en mi cole el tema del Proyecto General Anual del Ciclo se decide entre las profes, aunque luego en cada clase se trabaja de acuerdo a los intereses de los niños, el año pasado todos investigamos sobre el espacio pero unos se dedicaron más a las estrellas, los míos a lo cohetes, otros más sobre los planetas... así que salen proyectos totalmente diferentes y personalizados... Y como en este proyecto trabajaremos, inevitablemente, todos los medios de transporte (y más los míos conociéndoles), durante el pequeño proyecto de los coches lo quiero dedicar sólo a eso, a  "los coches" . Por eso en esta entrada pido ayuda a los maestr@s del proyecto "Un Proyecto entre todos" para que me ayuden y, así,  empezar a programar este mini-proyecto: "Los Coches".
Será para una clase de 4 años. Ya tengo unas cuantas ideas pero 200 ojos ven mejor que 2... jeje

¡¡Ah!! A los papis de mi clase que entráis por aquí de vez en cuando también os animo a que aportéis ideas, enlaces... Y, sobre todo, no les digáis nada a los peques, es un secreto... sssshhhhhh

lunes, 4 de agosto de 2014

Palitos de colores


Durante el primer trimestre, en 3 años, trabajamos la clasificación por colores, trabajando los básicos (rojo, amarillo, verde y azul).

Después de las rutinas de la Asamblea, tocan los juegos o actividades en gran grupo. El encargado repartía los palitos de polo de colores al azar y luego iban saliendo de 1 en 1 a meterlos en el bote del color correspondiente.


Tenían que decir "tengo un palito de color...", enseñarlo y luego ya meterlo, si alguno se quedaba atascado no pasaba nada, todos sacaban su "dedo de pensar" y le ayudaban a pensar en alto entre todos...



La verdad, es que es un juego de lo más sencillo, pero aún así me lo pedían constantemente en el Rincón de los Sabios e incluso en los momentos de juego en gran grupo hasta el tercer trimestre...

Y ahora una pequeña muestra en vivo de Octubre, en 3 años.


viernes, 1 de agosto de 2014

Conociendo las vocales...

Sólo tarjetas con grafía

Durante el 2º Trimestre de 3 años, a través de juegos les presento las vocales, aunque ya las hemos ido viendo en los nombres propios de cada peque desde el principio... por lo que la mayoría, ya reconocen la grafía y dicen su nombre.

Sólo tarjetas con imágen

Uno de los juegos que realizamos en la Asamblea es el de clasificar tarjetas con la grafía de las vocales trabajando la atención visual, tarjetas con una imágen trabajando así la clasificación por atención auditiva (atendiendo al sonido del fonema inicial).



Y ambas, tarjetas con imágen y con grafía

También usan este material libremente en el Rincón de las Letras... es una de las cajas de juegos que hay en ese Rincón.